中国应急管理报2020年1月7日7版刊登公司副经理佟瑞鹏教授署名文章《加快应急专业人才培养  推动应急团队建设》。

文章以明确应急专业人才培养方向、构建应急专业人才培养机制、强化应急课程体系建设为主要内容，提出：应急专业人才培养方向要以建设应急学科优质本科教育为目标，构建“思政教育全渗透、导师指导全过程、创新训练全覆盖、教学可以全融合”的本科教育体系，打造“价值引领、知识传授、能力培养”相融合的应急学科人才培养新格局，将应急专业人才的培养目标定为培养复合型应急专业人才；应急专业人才培养机制，要形成培养质量、培养目标、课程体系闭环反馈机制，着力培养优质教师团队；应急课程体系建设，应构建精品专业课程体系，在理论教学方面，可分为通识教育和专业教育两个平台，在实践教学方面，着重培养员工应用理论知识在应急管理和救援过程中解决实际问题的能力。